想跟大家聊一下之前國小籃球(EBL)的女生賽事,北投77:0完封南勢。
不知道大家觀點如何? 可能我年紀也大了,我不認同用這樣方式虐殺實力相差懸殊的對手,也失去籃球更多基本層面的東西。
這件事情是一個多禮拜前的,當時也有跟身邊的朋友討論聊到,而最近看私訊發現蠻多人問我的,很抱歉現在才看到,想說就來聊聊。
因為我家老大的姪子也有參加男子組的比賽,我還有去台北體育館看球,看到有的學校因幾分之差輸球被淘汰,所有球員坐在場邊拉筋邊拉邊哭,那哭紅雙眼不甘心的神情,就連我自己看了都很難過,但這就是 #熱血青春阿,不管輸贏都是很棒的回憶。
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然而像這場77-0的比賽,不知道南勢的小女孩們心裡會不會對籃球有陰影,如果我是家長我看了當然也會心疼。
畢竟EBL是沒有分級制度的,球隊實力落差有時會很巨大,像北投就是籃球隊,有著職業球員教練領軍,而南勢就是社團等級,層級差別之大,讓他們沒有能力反抗壓迫防守,這真的不能怪他們。
出發點就不一樣了,有些學校志在奪冠,有的則是享受過程,當然競爭力差別就很大,而EBL的精神宗旨就是希望更多年輕孩童能喜歡打籃球,但沒有分級制度也讓不少球隊會被頂尖強隊血洗。
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技不如人、實力懸殊是需要檢討沒錯,但北投國小全場壓迫到底,我自己認為是不對的事情,不是不壓迫,就叫做放水,而是從頭到尾壓迫 #實力遠不如自己 的對手意義何在?
不是說不能殺到底,但對於一個實力遠不如自己的對手,難道只能靠壓迫才不叫放水?基本功、其餘戰術跑位不需練?透過壓迫造成對手失誤去輕易得分,這比賽過程根本沒練到什麼,在大筆分領先下,何不讓學生們練一些戰術跑位更有意義,執行半場防守,也能將對手鎖死,並非一定要這麼狠的全場壓迫才叫不放水。
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因為前陣子也不少人私訊我問我這件事,這幾天我才看到,剛好就分享這篇文章,我其實跟作者看法很相近,把這好文推薦給各位。
我想這件事情沒有對錯,但就是認同感上你喜歡或不喜歡,這挺值得大家去討論的,也請大家互相尊重看法,不需要吵架,本來很多事情就會有很多不同觀點。
#好文推薦
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打破錦標迷思 找回運動樂趣
文多斌/開南大學休閒事業管理學系兼任助理教授(桃園市)圖為示意/北投國小提供
對於曾是國小籃球基層教練的一分子,此次國民小學籃球聯賽台北市北投國小以七十七比零完封桃園市南勢國小的新聞事件,隨著筆者教育職場生涯的歷練與教育哲學的沉思,有一些想法就教於大家。
一、回顧過往的歷史再出發,這種懸殊性分數差異的比賽,以往就經常發生,只是當時未有媒體直播與報導;如今,聯賽辦得有聲有色,媒體又喜歡聳動的新聞標題,因而引起大家的重視。
以前筆者帶隊的時候,最怕碰上傳統名校。因為,無論在訓練時間、場地設備、行政支持與家長後勤支援上,都有著天差地別的差距。傳統名校,除了有熱忱奉獻的教師群,又有室內場館,抑或是成立體育班,如今又有專業教練加持與參與,練起球來,就是那麼自然愉快與享受;更有甚者,傳統名校重視課業與品德,自然而然可以吸引許多好手就讀。這些龐大的資源,非一般以樂趣化籃球或社團性質的籃球隊所仍夠比擬的。
二、教練的正確心態要支持,如果成立籃球隊,是為了培養學生籃球的興趣,種下一株籃球的幼苗,那麼教練會很辛苦;但依然有教練們在堅持著,奉獻的心從未停止過。
或許,學校校長、主任與行政人員,可能不會這樣想。因為,你花了那麼多錢,用了那麼多資源,卻一點成績都沒有,教師兼教練的教育工作者該如何面對江東父老呢?所以,國小籃球運動圈是一樣殘酷的運動世界,沒有成績就沒有未來,又有多少教育人員具有這種胸懷呢?偉大的教練們,拋妻棄子或拋夫棄子,帶著球隊南征北討,若換來的是各界的羞辱,真是情何以堪。
三、錦標主義的迷思要打破,吾等應該重視追求卓越的過程,雖然努力不一定會成功;但不努力一定不會成功。學校體育應該告訴小朋友體育運動的價值在於,身心靈的健康發展,並培養勝不驕、敗不餒精神。享受體育運動時的樂趣,如此才有正確的人生觀與價值觀。得饒人處且饒人,以球會友,心開闊。教育人員應當如是觀,讓小朋友永遠保有赤子之心,回歸到遊戲的本質,培養出日後終身運動的好習慣。
綜上,請以正向的角度看待此次事件,多多鼓勵基層的教育工作人員,媒體也應朝著鼓勵小朋友的角度上報導,諸如:小球員們對球賽的熱情,在球場上認識了多少同好,以及對於球賽世界網路直播帶給他們的衝擊,該如何精進他們的球技作深入報導,而非聚焦於比賽的分數差距有多大。從另一個角度觀之,日後小學籃球聯賽規章,是否朝向分級制度也是另一項可思考的方向,期待各個層級都有精采萬分的比賽,才是多贏的政策。
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以球會友 融入素養教育
林函竟/國中退休老師(新北市)
國小籃球聯賽,台北市北投國小以懸殊比數完封北勢國小,有媒體以「屠殺」、「虐殺」當標題形容比賽的結果。
或許如贏家北投國小校長翁世盟表示,每次訓練都告訴學生,盡力打到最後一刻,就是給對手最大的尊重。或許也如輸家南勢國小主任彭文瀚表示,南勢國小籃球隊屬於社團性質,雙方實力本來就懸殊,加上聯賽未分甲乙組,教練在賽前也充分跟孩子們溝通與心理建設,孩子們也堅持參賽,展現運動家精神。
即便比賽有輸贏,兩所國校師長都不認為狂勝有違「體育界潛規則」。但如果站在以提升學童打球的樂趣調度比賽,強隊教練在比賽中場「適度的放水」讓對手進球,應該不會受到議論。
筆者認同吳清山教授的看法。他說,球賽除了重視球技、講球品,更重要的是以球會友的學習目的;藉此事件可省思,把技巧性的競賽帶入「素養」教育。大哉斯言,該是把「球賽以球會友 」融入中小學素養教育的時候了!
除了國小籃球聯賽,全國高中職的黑豹旗青棒賽,也沒分組,之前曾有零比八十七的比賽結果,體育評論表示希望分組或有實力的球隊能適可而止,但後來仍有甲組球隊贏球不手軟,多少有違以球會友的精神。希望強權球隊能見好就收,達到真正以球會友。
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狂!北投國小「77:0」完封桃園南勢 靠這2招拚得勝利
聯合新聞網 2020/07/18 11:41(1天前)
108學年度國小籃球聯賽開打,台北市北投國小以「77:0」完封桃園南勢國小,不僅讓賽
事主播傻眼,也引發網友討論。北投國小女籃教練黃湘雯表示,確實沒料到這樣的結果,
但學生上場就是盡全力,靠平日基本功及運動態度贏得勝利,昨天的成果,就是學生這段
時間努力的結果。
北投國小上個月才剛在第52屆全國少籃賽305公分籃高組,拿下女子組亞軍,昨日女籃C組
競賽在新北市板橋體育館激烈開打,每節6分鐘,一共4節,首戰對上台南協進國小,僅以
27比12險勝,第二場對上桃園南勢國小,第一節就出現「23:0」驚人比數,敏捷的抄球
技巧,甚至讓對方連半場都過不了,終場不僅讓對手抱蛋,還狂勝對手77分。
黃湘雯說,這屆14位女籃隊員,是四、五、六年級的組合,昨天全員都有輪上場,但面對
比賽,總不可能教小學生放水,已讓板凳球員打的時間比主力球員還多,她強調,上場打
球,就是要把籃球精神、運動員精神、籃球基本動作發揮到極致。
頂著夏日豔陽,北投國小籃球隊一周會練4天,賽前兩個月才會假日集訓。平常訓練,學
生都是早上7點20分來學校報到,跑操場、練投籃、基本動作運球、折返跑等腳步訓練;
下午4點放學後,再針對個人一到五號位訓練,也會安排三對三、五對五互打,增加比賽
經驗,培養團隊默契。
但在訓練初期,黃湘雯坦言,很多小朋友練累了,就想找各種理由請假休息,除了告訴他
會影響到團隊,另一方面,黃湘雯也會帶著隊員遊山玩水,比如去戶外爬山、泡溫泉,凝
聚團隊向心力,讓球隊生活不是只有「練習很累」,也要適時放鬆。
國小聯賽由各縣市菁英代表隊出戰,黃湘雯坦言,沒預料到會有這樣的結果。他也提到,
孩子自信心還不夠強大,首場對上台南協進國小,爆發力、速度打不出來,孩子心情大受
影響,即便第二場大贏對手,他們仍認為自己沒把平常訓練表現出來,但孩子真的很努力
。
對於競賽目標,黃湘雯也向學生喊話,比賽才剛開打,希望學生盡力而為,不要放棄任何
一場比賽;北投國小校長翁世盟也說,每次訓練都告訴孩子要把握攻擊機會,盡力打到最
後一刻,就是對對手最大的尊重。
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這篇就有講到教練的想法,整體而言根本沒問題啊!
無論是在教育上尊重對手,在能力上做到自己能做的
假設換個方式讓對方過半場,還是照樣抄球
不如前場包掉就可,這種極端的籃球賽也讓觀眾某方面也是一種享受不是
另一個角度讓對方過半場做其他戰術演練是否又是不尊重對手?
總之口水大家鍵盤上要噴多少都無所謂!重點還是比賽也比完了
要碰到一樣的狀況又有轉播也很困難!
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/basketballTW/M.1595138608.A.C75.html
這件事真的不是甚麼偉大的事情,繼續鍵盤洗文真的很沒必要
※ 編輯: tonyfire (180.217.140.10 臺灣), 07/19/2020 14:10:21
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